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我那左倾狂潮下的大学生涯(1962-1970)连载

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兰海  元老会员   发表于:2012-02-04 13:31   只看该作者
发帖 34042    精华:0   注册时间:2010-2-28    发短消息        

41楼

不仅如此,1957年的运动还冲毁了社会规则的底线,对社会心理、社会行为造成了无法估量的巨大伤害。“因言获罪”和“言而无信”的叠加,使得“不能讲真话,不敢讲真话”反而成了社会常态。整个社会信用缺失、道德滑坡的负面影响,一直延续到很久、很久的后来,直至现在。以至于再要完全修补和恢复,都很难、很难。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-04 13:32   只看该作者
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42楼

不仅如此,1957年的运动还冲毁了社会规则的底线,对社会心理、社会行为造成了无法估量的巨大伤害。“因言
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-04 13:33   只看该作者
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43楼

获罪”和“言而无信”的叠加,使得“不能讲真话,不敢讲真话”反而成了社会常态。整个社会信用缺失、道德滑坡的负面影响,一直延续到很久、很久的后来,直至现在。以至于再要完全修补和恢复,都很难、很难。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-04 13:33   只看该作者
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44楼

2010年的全国政协会议上,全国政协常委张维庆先生感慨地说,自己做高官20多年,感觉讲真话越来越难。(请见:《南方周末》,2010年3月11日)
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古蓝戈  元老会员   发表于:2012-02-05 00:07   只看该作者
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45楼

相逢于浊世 相守于天涯 相知于山水 相忘于江湖

书友群:QQ151106509
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工山飞月  金牌会员   发表于:2012-02-05 11:08   只看该作者
发帖 9414    精华:30   注册时间:2011-4-30    发短消息        

46楼

欣赏大作!祝元宵节快乐!
山山水水,日月星辰,草长莺飞,韵动的是情,是歌,是你和我懂的工笔镌刻的心声。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-05 11:44   只看该作者
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47楼

这之后,左倾错误的出击,在各个方面展开,对青年学生也没有放过。1963年6月14日,北京地质学院学生尚有森对中共中央“关于国际共产主义运动总路线的建议”向中央台写信表示异议,要求公开辩论。毛泽东作出批示:这类现象所在多有,这是一批极右分子。中央在下发的文件中也称:“全国高等院校也必然同样有这种情况。对这一小撮政治反动的学生,必须抓紧时机,通过揭露与批判,对他们进行严肃认真的处理。”(请见:《文摘周刊》,2011年5月2日。标题为:文革前清理“反动学生”事件,标题上有一行题眉:高校强揪“阶级敌人”   受害者命运悲惨。)
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-05 12:58   只看该作者
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48楼

于是,从1963年夏季开始,各大专院校闻风而动,开展了一项“清理反动派学生”的工作。尚有森被定为那年全国第一个“反动学生”。这项工作,和很多左倾时期政治工作的做法一样,采取公开操作与内部掌握相结合的办法。即对外没有公开明讲要“清理反动派学生”,作为我们学生就在班里开会,以总结入学一年来的思想学习情况为名,各人自己检查有哪些错误言行、错误认识(对现实问题有何不满和疑惑),向党、向组织交代,而后小组讨论能否通过。这类活动,在中学时也有过。作为准知识分子,作为学生,这种思想清理、自我检查、自我贬损的做法,也经历过若干次了,当时也没有很在意。可能是因为还是低年级吧,好像抓得不算很紧,相互间也没有搞揭发批判。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-05 14:29   只看该作者
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49楼

高年级要严一些,已经公开戴了几个“反动学生”的帽子。有个“马基系”(马列主义基础系,后改为国际政治系)的学生被定为“反动学生”,也是个上海人,所以印象比较深。瘦瘦高高的个儿,穿着和步态有些异样,比较显眼引人注意。系里还把他作为反面教材教育过我们,说“学马列的还反马列呢”,不要以为上了人大就是进了政治保险箱,千万不能放松对自己政治上的严格要求啊。
已经被戴上帽的学生,不予分配,分别被劳教劳改,结果都是很凄惨的。即使在以后的文革中,也继续遭受迫害,往往一辈子都翻不过身来。我系61级有个同学,文革一开始就作为“反动学生”被揪出来,可能就是已经被内定了的。本书出版前在网上的连载过程中,也有当时被打成“反动学生”的网友跟帖诉说自己的不幸遭遇。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-05 16:33   只看该作者
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50楼

暗里的一面,几十年后,现在知道,各学校按照上面布置的要求和杠杠,在内部秘密搞“左中右”排队,内定打击对象,划分了为数不少的政治上“不可靠”的学生,只是没有最后全部定案公布。谁也不知道自己是否包括在里面。之所以没有走到最后一步、进行公开打击,原因除了上面讲的我们尚在低年级、需要继续观察、有待敲定,还因为1964年春之后我们就离校出去搞社教了,在外有一年多的时间。是否还有校系领导不让斗争扩大、打击过重,尽力加以保护的因素在里面,不得而知。以1963年刚来人大的校党委书记郭影秋的为人来说,很有可能(1963年4月13日中共中央任命郭为人大党委书记)。还有更主要的,就是左倾势力的打击重点,在1964年之后,已经不是青年学生,而转向了“走资本主义道路”的人,先是“走资本主义道路”的农村基层干部,后是“走资本主义道路”的各级当权派。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-05 19:48   只看该作者
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51楼

这是我自己第一次经历尚属雏形的政治运动。这场运动兼有1957年反右和当时随后不久的社教的意味。与反右相同的是,主要涉及思想认识问题。作为学生,绝大多数也没有多大的言行。与社教相同的是,不是像反右初期先引导你向党和政府提意见再反过来揍你,而是连表面上的引诱也不用了,直截了当地要检查你自己,交代问题,别人再揭发批判,而后自己再检查认错悔过,争取能“通过”,请求组织原谅、宽大处理,类似于社教的“洗澡”、“下楼”。实际上,是左倾错误在社教之前的一场小范围试水。据说,建国以后,唯一至死没有肯检查自己的,就是林彪。
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夜半的子归  金牌会员   发表于:2012-02-06 04:07   只看该作者
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52楼

元宵节快乐!
我们读诗写诗,并不是因为它好玩;我们读诗写诗,是因为我们是人类一分子,而人类充满激情。没错,医学、法律、商业、工程,这些都是崇高的追求,足以支撑人的一生。但是诗歌——美丽、浪漫、爱情……这些才是我们生活的意义。惠特曼曾写道:自我、生命/这些问题总在不停出现/毫无信仰的人群川流不息/城市充斥愚昧/生活在其中有什么意义/自我、生命/答案是因为你的存在/因为你的存在/因为伟大的戏剧在继续/因为你可以奉献一首诗/因为伟大的戏剧在继续/因为你可以奉献一首诗。你的诗是什么?
                    ——美国电影《死亡诗社》里的台词
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-06 10:13   只看该作者
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53楼

二、社教运动

1.远赴湖南
(1)问题的提出
对广大干部群众不断地进行政治思想教育,是毛泽东一直牵挂在心上的事。对农村基层干部和农民群众的教育,也不例外。
“早在1957年7月,即反右斗争开始后不久,他就表示‘赞成迅即由中央发一个指示,向全体农村人口进行一次大规模的社会主义教育’。8月8日,中央发出《关于向全体农村人口进行一次大规模的社会主义教育的指示》。1959年庐山会议以后,中央再一次提出要在农村中进行一次社会主义教育。”(请见:《若干重大决策与事件的回顾》,薄一波,人民出版社,1997年)
但那时主要是着眼于教育农民要走社会主义道路、走集体化(合作社、人民公社)的道路。1959年的农村社会主义教育是从“反右补课”而来,更是为强行推进大跃进,配合反对彭德怀而进行的一场反保守、反右倾的运动,后因经济形势的恶化而停止。

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兰海  元老会员   发表于:2012-02-06 12:25   只看该作者
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54楼

然而,事情出现了变化。左倾狂热的1958年、59年大跃进以失败告终,随之而来的是刻骨铭心的大饥荒。社会上,包括在农村基层,出现了一些对前一段左倾做法的疑虑和思想混乱,也出现了一些意志衰退、多吃多占,甚至贪污偷盗的现象。但更多的人看到了前段时间左倾政策所造成后果的严重性,有的地方还自行采取了一些相对务实的措施,比如开放集市、重划自留地、分田单干等等。尤其是,党内高层在怎样认识这场灾难的程度、原因、责任,以及应该吸取怎样的经验教训和采取何种对策等问题上产生了分歧,其中不乏有很有价值的不同意见。
以1962年1月举行的“七千人大会”(扩大的中央工作会议)为主要平台,党内高层对三年大跃进的经验教训提出了比较系统的看法。据江苏省委书记江渭清回忆:“刘少奇同志于1月27日向大会作报告时,作了若干说明。我印象最深的,一是对三年‘大跃进’的成绩和缺点的评估,不是用‘一个指头和九个指头’的关系去套,而是强调有多少缺点,就说多少缺点;二是对造成‘三年困难’的原因,不是笼统地归结为‘自然灾害’,而是指出有不少地方是‘三分天灾,七分人祸’。报告中的这些提法,得到了绝大多数代表的赞同。”(请见:《七十年征程——江渭清回忆录》,江渭清,江苏人民出版社,1996年)
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-06 13:36   只看该作者
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55楼

不但如此,在这严重困难的时刻,在民间,甚至包括农村的基层干部,也出现了一批忧国忧民的有识之士,提出了一些拨云驱雾的真知灼见。应该看到,在广大的农村、在广大的普通农民和农村基层干部中,同样有着很多出类拔萃的优秀人物。他们中间照样有走在我们前面、足以令我们仰望的真正意义上的时代先锋、社会精英。仅举一例,陕西户县城关镇北街大队会计、才小学文化的杨伟名,就是这样的一个思想解放的先驱者,一位了不起的农民思想家。
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鶥月  高级会员   发表于:2012-02-06 15:12   只看该作者
发帖 2044    精华:2   注册时间:2011-2-5    发短消息        

56楼

鹛月嘴笨,不会甜言也不会蜜语,只捎给朋友一个最真诚的祝福,祝你元宵佳节快乐,心想事成,合家团团圆圆!
女人用肚量当容器,纳百川,容千江。
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-06 16:21   只看该作者
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57楼

1962年5月,杨伟名在困难时期的严峻局面下,忧国忧民,追寻真理,抛开个人安危,向党直言,写下了《当前形势怀感》,与大队支书、大队长共同署名,上报给各级党组织,直至党中央。文章分析透彻,判断准确。他提出的主要观点有:1,当前的社会主义建设是“初期的社会主义”;2,要扩大和发展“非计划经济”;3,在地权仍属集体所有的前提下,实行“分田到户”。这与我们今天所实行的经济体制改革和农村经济政策何其相近。他那时就提出的政策建议放在今天都能令人发聋振聩。这种远见卓识,除了惊叹,还能叫人说什么。

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兰海  元老会员   发表于:2012-02-06 19:10   只看该作者
发帖 34042    精华:0   注册时间:2010-2-28    发短消息        

58楼

但是,杨伟名的上书,深深地触痛了毛泽东。那年的8月,毛泽东在北戴河会议上严词批判了杨伟名的建议。
毛泽东把这些都看作是阶级斗争的表现,是资本主义对社会主义的猖狂进攻,是对无产阶级政权的严重威胁。并且接着在9月召开的八届十中全会上,严厉批判了所谓的“单干风”、“黑暗风”、“翻案风”,直截了当地提出了“以阶级斗争为纲”的左倾路线。为了整肃纪律、统一思想、消除权力隐患,还故意夸大了阶级斗争态势,说是有1/3的权力不在我们手里,于是发动了“社会主义教育运动”。 原话请见:《“文革”前夜的中国》(罗平汉,人民出版社,2007年)。那本书中讲到,1963年8月4日,毛泽东在接见日共领导人藏厚雄人时说:“现在在农村还有三分之一的生产队掌握在敌人及其同盟者手中。”
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兰海  元老会员   发表于:2012-02-07 08:20   只看该作者
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59楼

正如江渭清在他的回忆录中所讲:“就在经济形势趋于好转之时,八届十中全会提出了‘千万不要忘记阶级斗争’的口号,展开了对“单干风”、“黑暗风”、“翻案风”的批判,致使政治风向再度发生逆转,正在进行的纠‘左’又变成了反‘右’。接着,按照毛主席关于‘反修防修’、防止‘和平演变’的指示精神,党中央决定在全国城乡进行社会主义教育运动,开展大规模的阶级斗争。”(出处同上)
毛泽东为社教运动预测了一个光明的结局。他在为《一批干部参加劳动的材料》所作的批语中写道: “这一次教育运动完成以后,全国将会出现一种欣欣向荣的景象。”(请见:《建国以来重要文献选编》第十六册,中共中央文献研究室,中央文献出版社,1997年)

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兰海  元老会员   发表于:2012-02-07 10:52   只看该作者
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60楼

这次进行的社会主义教育运动,简称“社教运动”,开始是叫“四清运动”。1964年前的四清是小四清,即:清帐目、清仓库、清财物、清工分。1964年后扩展为触及农村社会各方面的“清政治、清经济、清组织、清思想”。为此,中央先后于1963年5月发布了“关于目前农村工作中若干问题的决议”(前十条)、1963年11月发布了“关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(草案)”(第一个后十条)、1964年6月发布了“关于印发‘中华人民共和国贫下中农协会组织条例(草案)’的指示”、1964年9月发布了“关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(修订草案)”(第二个后十条)、1965年1月发布了“农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题”(二十三条)等一系列重要文件。
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